2017年12月4日下午的第三节课，我们班级迎来了每周一次的班会时光。本学期，我们班级将“良好习惯的养成”作为班级成长共同体的核心追求。在这节特别的班会上，我与孩子们围坐一堂，共同探讨如何汇聚集体的力量，携手同行，共同打造一个学习氛围浓郁、学习习惯卓越的班集体。

在历届孩子们的班会课上，我都有一个惯例，那就是与孩子们一同汲取魏书生老师的班级管理智慧。而今天的班会，我决定尝试一种新颖的方式，来激发孩子们的主动性和思考力。于是，我顺手从书架上取下了魏书生老师的《班主任管理漫谈》，这本书宛如一座智慧的桥梁，引领我们师生共同探寻班级管理的奥秘。

我特地选取了书中的“路上一个单词活动”这一章节，与班级里的孩子们一起细细品读。分享完毕后，我满怀期待地询问每个小组的学习心得体会，想知道这次独特的分享能在孩子们心中激起怎样的思想涟漪。

梦想组的同学们眼中闪烁着光芒：“老师，我们的口号是‘实现梦想，脚踏实地’。我们认为‘路上一个单词’这个活动非常有意义，迫不及待想要尝试，看看能否在实践中收获成长。”他们的话语中充满了对未来的憧憬和对实践的渴望。

挑战组的同学们则展现出了不屈不挠的精神：“老师，我们的口号是‘挑战自我，打破常规’。对于这个活动，我们组里的成员都跃跃欲试，愿意接受挑战，展现我们的不凡。”他们的斗志昂扬，仿佛已经看到了自己在挑战中超越自我的身影。

热血组的同学们激情四溢：“我们热血组的口号是‘热血沸腾，勇往直前’。现在，我们的血液都在沸腾，对‘路上一个单词’的活动充满了期待，迫切想要亲身尝试，感受那份独特的魅力。”他们的热情如同烈火般燃烧，感染着周围的每一个人。

低调组的同学们则以一种沉稳而自信的态度表达了他们的看法：“老师，我们的口号是‘低调做人，高调做事’。我们组平时做人低调，但做起事来可一点也不含糊。对于这个活动，我们组里一致认为这个点子很好，不过我们希望能有更大的发挥空间，活动内容的量由我们自己来尝试布置，相信我们能做出不一样的成绩。”他们的稳重与自信让人感到安心。

翱翔组的组长更是直接提出了行动的建议：“老师，我们翱翔组的口号是‘振开双翅，翱翔蓝天’。我们要的是实际行动，只说不做可没用。所以，我们建议今天就尝试这个活动，大家觉得怎么样？”他的声音坚定而有力，点燃了全班同学的热情。

“对，今天就开始尝试！”其他组的孩子们也纷纷响应，声音里充满了期待和热情。教室里，孩子们围坐在一起，热火朝天地讨论着，那股子学习的劲儿仿佛要溢出来一般，整个教室都被浓厚的学习氛围所笼罩。

我紧抓住孩子们这股子热情，立刻回应道：“要不我们就趁热打铁，尝试一下这个活动，看看各组会有什么样的感觉和收获，怎么样？”教室里顿时响起了一片异口同声的回应：“好的！”

接下来的问题是如何确定活动的内容。孩子们立刻七嘴八舌地讨论开来，纷纷表示：“内容由我们每个小组根据自己组的实际情况来安排，这样更贴切，也更有意义。”我微笑着点了点头，说：“好的，我完全尊重每个小组的选择和决定。”

就这样，在我们2017级17班，一场别开生面的“路上一个单词活动”在孩子们的热烈讨论和期待中，正式拉开了帷幕。

叶圣陶先生曾言，教育真谛，在于培养习惯；而培根亦有云，习惯乃人生之主宰，塑造着每个人的命运轨迹。诚然，习惯即命运，成功的种子往往在培养良好习惯的土壤中悄然萌芽。我衷心期盼，通过这一系列精心设计的活动，孩子们能够播种下受益终生的习惯之种，让它们在心田生根发芽，茁壮成长。愿这些习惯成为他们人生旅途中的灯塔，指引他们勇往直前，书写属于自己的辉煌篇章。