满延福，男，中共党员，中学数学高级教师，毕业于贵州师范大学数学与应用数学专业，本科学历。1998年参加工作，2014年被铜仁市教育局授予“乌江园丁”称号；2018年被市教育局授予“铜仁市中小学教学名师”；2020年被省教育厅授予“教学名师”；多次被校、市评为优秀教师、优秀班主任、先进工作者、优秀共产党员。

工作业绩：

（一）优质课获奖

2015年8月在铜仁市市级骨干教师优质课比赛中荣获“一等奖”。

2016年8月在铜仁市市级骨干教师优质课比赛中荣获“一等奖”。

（二）专著

《数学思想与数学方法--初中数学教与学》

（三）论文

1.论文《走进新课程、尝试新理念》，2005年10月发表于《中外教学研究》省级刊物。

2.论文《新课程理念在初中数学教学中的作用》，2006年1月发表于《黔东教育》市级刊物。

3.论文《浅谈探究性教学在数学教学中的作用》，2008年4月发表于《贵州当代教育》省级刊物。

4.论文《如何提高数学课题教学技能》，2009年1月发表于《学苑教育》省级刊物。

5.论文《谈开放型习题对学生思维能力的培养》，2009年6月发表于《中国教育科学杂志》省级刊物。

6.论文《浅谈自主探究性教学的实施方案》，2013年1月发表于《科教创新》省级刊物。

7.论文《自主探究性学习在初中数学教学中的反思》，2013年6月发表于《读写算（教育教学研究）》省级刊物。

8.论文《在新课改下提高数学课堂教学质量》，2014年5月发表于《学习导刊》省级刊物。

9.论文《探索新“课标”下的初中数学兴趣教学》，2015年4月发表于《中华少年》省级刊物。

10.论文《深化课堂教学改革、切实减轻学生课业负担》，2016年3月发表于《基础教育》省级刊物。

11.论文《一题多解、一题多变培养学生思维能力》2017年7月发表于《中外交流》省级刊物。

12.论文《源于教材练习题的变式探究》2018年9月发表于《速读》

省级刊物。

13.《浅谈初中数学作业分层布置的实施措施》2019年第140期发表于《铜仁学院学报》。（ISSN1673-9639;CN52-1146/G4）

14.《类比推理在初中数学教学中的作用及其应用》2021年第02期发表于《数学大世界》（ISSN1009-5608；CN22-1253/O1）

15.《“类比推理”在初中数学深度学习的教学案例研究》2022年第10期发表于数学周报《教法研究》（CN21-0099）

16.《“类比推理”在初中数学深度学习的探究性案例研究》2023年03月第1下旬期刊发表于《数学大世界》（ISSN1009-5608；CN22-1253/01）

（四）论文获奖

1.撰写的论文《初中数学自主学习探究性学习教学方法与策略》于2015年7月获贵州省教育科学院教育科研论文及教学设计壹等奖。

2.撰写的论文《浅谈初中数学习题设计方案与策略》，于2017年10月获贵州省基础教育学会科研论文及教学设计二等奖。

3.撰写的《深化课堂教学改革、切实减轻学生课业负担》，于2016年6月获贵州省教育科学院教育科研论文及教学设计贰等奖。

4.撰写的论文《浅谈初中数学教材（湘教版）习题中的一题多解》，于2017年8月获贵州省教育科学院教育科研论文及教学设计三等奖。

5.撰写的论文《初中数学教材习题使用与减负提质关系研究》，于2018年8月获贵州省基础教育学会科研论文及教学设计一等奖。

（五）科研课题

1.主持校级重点课题《自主探究性学习在初中数学教学中的实效性》于2012年6月结题。

2.主持市级课题《自主探究性学习在初中数学教学中的实证性研究》于2014年9月结题。（立项编号2012SJYB021;结题编号2014012）

3.主持市级课题《初中数学教材习题处理与减负提质关系研究》于2018年3月结题。（立项编号2015SJ076;结题编号2018019）

4.主持省级课题《初中数学教材习题处理策略研究》于2019年7月结题。（立项编号2016B133;结题编号2019190）

5.主持省级课题《基于深度学习的初中数学“类比推理案例研究”》于2021年7月立项，立项编号2021B106（正在研究中）